“聽說來了名校老師,我們也能和大城市孩子一樣,聽到優(yōu)質(zhì)課啦。”2022年8月15日,紫陽中學(xué)的學(xué)生們奔走相告。
來自西安交大附中、常州新橋高級(jí)中學(xué)的老師們將在當(dāng)?shù)亻_展為期一年半的幫扶工作。他們把課堂當(dāng)做“主戰(zhàn)場(chǎng)”,努力幫助學(xué)校邁出高質(zhì)量發(fā)展的第一步。
常州市新橋高中幫扶教師徐永在紫陽中學(xué)高一年級(jí)上課
自“組團(tuán)式”幫扶工作開展以來,紫陽縣按照“精準(zhǔn)、可實(shí)現(xiàn)、可持續(xù)、有成效”的總要求,充分發(fā)揮教育幫扶團(tuán)隊(duì)的資源優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì),探索建立起“1410”工作機(jī)制,即:強(qiáng)化黨建引領(lǐng),落實(shí)“四個(gè)優(yōu)先”,落地“十條措施”。切實(shí)助推教育人才“組團(tuán)式”幫扶落地生根,開花結(jié)果。
該縣開展教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作,注重發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。分別在被幫扶學(xué)校紫陽中學(xué)、紫陽縣職教中心成立黨委,原任校長(zhǎng)轉(zhuǎn)任黨委書記,任命兩名幫扶團(tuán)隊(duì)的同志分別擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)。嚴(yán)格落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。與此同時(shí),同步修改學(xué)校章程,修訂《黨組織會(huì)議議事規(guī)則》和《校長(zhǎng)辦公會(huì)(校務(wù)會(huì))議事規(guī)則》,構(gòu)建職責(zé)清晰、分工協(xié)作、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、心齊氣順的運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)黨政班子“同耕一塊責(zé)任田”的教育教學(xué)氛圍。
開展教育“組團(tuán)式”幫扶工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的民生工程。紫陽縣委、縣政府高度重視教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作,對(duì)此項(xiàng)工作率先落實(shí)“四個(gè)優(yōu)先”(即:組織領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先安排,服務(wù)保障優(yōu)先考慮、人才幫帶優(yōu)先提升、成效發(fā)揮優(yōu)先體現(xiàn))。該縣成立了教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作協(xié)調(diào)小組,縣委書記、縣長(zhǎng)任組長(zhǎng),縣委縣政府聯(lián)系分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員;幫扶工作團(tuán)隊(duì)入駐紫陽后,縣上為幫扶教師做好“五大保障”(工作保障、生活保障、制度保障、人文關(guān)懷、榮譽(yù)保障),制定好具體幫扶保障措施,全力打好幫扶人才和團(tuán)隊(duì)感情牌、服務(wù)牌,做到“政治上關(guān)心、工作上關(guān)注、生活上關(guān)愛”,進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。
針對(duì)近幾年紫陽縣高中優(yōu)質(zhì)生源嚴(yán)重流失現(xiàn)象,去年秋季開學(xué)前,利用幫扶學(xué)校名校資源和名師效應(yīng),多維度、全方位開展招生宣傳,讓80%以上的成績(jī)優(yōu)異學(xué)生選擇在本縣就讀,有效遏制了優(yōu)質(zhì)生源流失,為高考質(zhì)量提升筑牢第一道防線。幫扶教師用先進(jìn)的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、勤勉的工作作風(fēng),在被幫扶學(xué)校產(chǎn)生了明顯的“鯰魚效應(yīng)”,潛移默化地帶動(dòng)學(xué)校教師自覺提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,在全縣產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。
在該縣實(shí)際幫扶工作中,堅(jiān)持圍繞工作出特色、生活有保障、幫扶見成效的總思路,積極探索實(shí)踐,建立組織層面和學(xué)校層面幫扶“十條措施”,推進(jìn)幫扶工作有效落地。
組織層面“四條措施”的具體做法是:一人一套生活住房,暖心守護(hù)促安居樂業(yè);一月一次走訪慰問,體察民情促安心工作;一季度一場(chǎng)座談例會(huì),傾聽心聲促紓困解難;一學(xué)期一次互訪交流,增進(jìn)溝通促合作共贏。
學(xué)校層面“六條措施”的具體做法是:一校一份框架協(xié)議,靶向施策促隊(duì)伍建設(shè);一師一名結(jié)對(duì)徒弟,青藍(lán)工程促專業(yè)成長(zhǎng);一室一個(gè)幫帶團(tuán)隊(duì),名師引領(lǐng)促能力提升;一周一節(jié)公開課堂,示范帶動(dòng)促提質(zhì)增效;一月一項(xiàng)團(tuán)建活動(dòng),加強(qiáng)交流促同心同行;一學(xué)期一次風(fēng)采展示,強(qiáng)化宣傳促特色提煉。通過聚力落地“十條措施”,助推“組團(tuán)式”開啟新的征程。
據(jù)了解,2022年該縣首輪教育人才“組團(tuán)式”幫扶確定西安交大附中、常州新橋高級(jí)中學(xué)對(duì)口幫扶紫陽中學(xué),陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)口幫扶紫陽縣職業(yè)教育中心。幫扶學(xué)校共選派20名幫扶教師到該縣開展具體幫扶工作。隨著教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作的深入開展,下一步,該縣將搶抓幫扶機(jī)遇,用好幫扶資源,借勢(shì)發(fā)展、借力推進(jìn)、借智引路,確保實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校綜合治理水平、教師能力素養(yǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)四個(gè)全面提升,聚力追趕發(fā)達(dá)縣區(qū)和先進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展水平,傾力推動(dòng)紫陽教育高質(zhì)量發(fā)展。
(紫陽縣教體科技局供稿)