本網(wǎng)訊（通訊員 許明）近期，安康市教體局公布命名首批中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，漢陰縣恒大小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鐵佛初級中學(xué)三所學(xué)校獲此殊榮。
據(jù)了解，自市教體局開展中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動以來，漢陰縣各學(xué)校高度重視，制定創(chuàng)建工作方案，對照創(chuàng)建細(xì)則要求，配備必要設(shè)施和專兼職心理教師，積極開展心理健康教育活動。經(jīng)學(xué)校自評申報(bào)，縣教體局審核推薦，市教體局組織專家評審，最終該三所學(xué)校被命名為首批安康市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。
近年來，漢陰縣認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步規(guī)范和提升學(xué)校心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)生形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)，樹立了一批心理健康教育工作先進(jìn)典型。先后成立漢陰縣教育體育和科技局心理健康和家長學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)中心，規(guī)劃和指導(dǎo)全縣心理健康教育工作。實(shí)行教體科技局局長、分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)股室、專家委員會四級負(fù)責(zé)制，研究制定和督導(dǎo)落實(shí)心理健康教育工作相關(guān)政策措施。各學(xué)校實(shí)行校長主抓、分管校長負(fù)責(zé)、班主任具體實(shí)施、科任教師協(xié)同配合的四級工作機(jī)制，建立起全方位、全過程、全員參與、全面滲透的心理健康教育模式，將學(xué)生的心靈浸潤在開放式的大教育環(huán)境中，培養(yǎng)學(xué)生健康、愉悅、聰慧的心理品質(zhì)。定期開展形式多樣的心理健康活動，使學(xué)校的心理健康教育工作有聲有色。分年級分步落實(shí)心理健康教育工作，心理輔導(dǎo)活動和心理咨詢。利用多種宣傳形式，多渠道進(jìn)行心理健康知識的普及工作，嘗試心理輔導(dǎo)內(nèi)容與學(xué)科教學(xué)相互促進(jìn)的教學(xué)方式，加強(qiáng)對教師心理輔導(dǎo)技能的培訓(xùn)，提高教師對學(xué)生危機(jī)干預(yù)的水平，改善學(xué)校育人氛圍，提高師生的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，打造平安和諧的校園環(huán)境。
