本網(wǎng)訊（通訊員 林愛銘）新學(xué)年開學(xué)之際，漢陰縣教體科技局相繼出臺了《關(guān)于進一步加強中小學(xué)心理健康教育的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《心理健康教育的指導(dǎo)意見》）和《關(guān)于進一步加強家長學(xué)校建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》（《家長學(xué)校建設(shè)工作指導(dǎo)意見》），深入貫徹全國和省市教育大會和基礎(chǔ)教育工作會議精神，落實中省市中小學(xué)心理健康教育和家庭教育工作要求，提升漢陰中小學(xué)心理健康教育和家庭教育工作水平，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，構(gòu)建家校協(xié)同育人體系，促進青少年健康成長。
《心理健康教育的指導(dǎo)意見》分別從指導(dǎo)思想、工作目標、工作措施、工作要求四個方面對心理健康教育進行了明確。從建立“雙線四級”心理健康教育網(wǎng)格化工作機制（即：行政層面以局長—分管局長—業(yè)務(wù)股長—專家委員會委員；學(xué)校層面以校長—分管校長—班主任—科任教師）；建好用好線上線下兩個平臺；落實班主任和科任教師的主體責(zé)任；加強心理健康教育和家長學(xué)校工作督導(dǎo)考核四方面提出了具體的指導(dǎo)意見。
《家長學(xué)校建設(shè)工作指導(dǎo)意見》明確了實施家長學(xué)校組織建設(shè)工程、家長學(xué)校骨干教師指導(dǎo)團隊建設(shè)工程、家長學(xué)校課程建設(shè)工程、家長學(xué)校家庭教育引領(lǐng)四大工程的具體內(nèi)容和要求。通過家長學(xué)校建設(shè)四大工程，進一步構(gòu)建家校協(xié)同育人機制，營造良好的家校共育社會氛圍。
為確保兩個意見落到實處，漢陰縣教體科技局成立了漢陰縣教體系統(tǒng)心理健康教育和家長學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)中心，負責(zé)全縣心理健康教育和家長學(xué)校建設(shè)工作的日常管理，對全縣各中小學(xué)幼兒園心理健康教育和家長學(xué)校建設(shè)、管理工作進行指導(dǎo)、評價、考核。同時，從經(jīng)費保障、師資培訓(xùn)、專業(yè)指導(dǎo)等方面提出了具體要求。
