濱江學(xué)校新建的運(yùn)動場
安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 趙軍）2014年至2016年，地處瀛湖腹地漢濱區(qū)流水中學(xué)一年一個樣，三年大變樣，該校整合資金1582萬元，新建校舍7155平方米、改造操場6000平方米，隨著餐住樓、教師周轉(zhuǎn)房、新教學(xué)樓和塑膠運(yùn)動場項目的相繼建成投用，這所山區(qū)完全中學(xué)的辦學(xué)條件得到了極大改善，教育質(zhì)量也隨之得到了明顯提高，今年的91名高考考生中本科上線達(dá)44人。這所學(xué)校的發(fā)展變化，只是漢濱區(qū)強(qiáng)化管理，加大投入，加快實施“全面改薄”項目，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一個縮影。
該區(qū)以統(tǒng)籌轄區(qū)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，精心編制了涉及360所學(xué)校、總投資9.3億元的《漢濱區(qū)“全面改薄”規(guī)劃方案》。在推進(jìn)實施中，區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，建立了區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)包抓項目責(zé)任制，將“全面改薄”工作列入重點項目檢查內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行考核；區(qū)教體局將校建、師資配備、設(shè)備采購等任務(wù)細(xì)化到責(zé)任股室，完善了包片科級領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)校股室、鎮(zhèn)辦中心校、項目學(xué)校“四位一體”抓項目工作機(jī)制，年末統(tǒng)一組織考核，保證了“全面改薄”工作扎實有序推進(jìn)。
在資金籌措上，他們采取項目捆綁、財政支持、對口幫扶、社會捐贈、學(xué)校自籌等方式，多渠道籌措建設(shè)資金，并落實了工程報建費用減免政策，為項目建設(shè)提供了保障。近三年，除中省下達(dá)3.56億元“全面改薄”項目資金外,區(qū)級共籌措資金1.68億元用于改善學(xué)�；巨k學(xué)條件。為了管好用好項目資金，區(qū)財政局、教體局嚴(yán)格依照國庫集中支付有關(guān)規(guī)定設(shè)立專戶，實行專賬核算、封閉運(yùn)行，堅持按工程實施進(jìn)度撥付資金，從而提高了資金的使用效益。同時，在立項審批、資金安排、資金撥付等環(huán)節(jié)嚴(yán)把審批關(guān)，切實加大對工程資金的跟蹤檢查和審計力度，有效防止了違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
為規(guī)范工程管理，區(qū)教體局先后下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)基建項目管理的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)項目投資計劃管理的通知》《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化工程項目招投標(biāo)與政府采購管理的通知》，嚴(yán)格落實項目工程業(yè)主負(fù)責(zé)制、招投標(biāo)制、合同管理制和工程監(jiān)理制，在立項審批、規(guī)劃報建、設(shè)計、招投標(biāo)、施工建設(shè)等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按規(guī)范程序操作。與此同時，他們加強(qiáng)工程質(zhì)量安全監(jiān)管，下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)項目建設(shè)工地安全質(zhì)量的通知》，定期會同區(qū)質(zhì)監(jiān)、監(jiān)理、勘察、設(shè)計等部門對工程實施過程進(jìn)行巡查，要求中心校、項目學(xué)校督促施工企業(yè)落實安全生產(chǎn)責(zé)任，在確保項目質(zhì)量和安全的前提下加快進(jìn)度，保證按工期竣工投用。
三年來，全區(qū)先后有197 所學(xué)校的校建項目竣工投用，共新建、改擴(kuò)建校舍17.18萬平方米，改造運(yùn)動場13.89萬平方米，同時完成了282所學(xué)校設(shè)備的采購工作，共購置圖書、課桌凳等設(shè)施設(shè)備14.03萬件套（冊），累計完成中省市區(qū)“全面改薄”項目投資4.2億元。目前還有38所學(xué)校的校建項目正在抓緊建設(shè)。通過項目的實施，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校校園環(huán)境及硬件設(shè)施條件顯著改善，D級危房全面消除，土操場改造硬化達(dá)98%以上，教學(xué)及生活設(shè)施基本滿足了師生需要，村級小學(xué)和教學(xué)點能夠安全良好地運(yùn)轉(zhuǎn)；在城區(qū)新建了1所小學(xué)、1所初中，完成了5所學(xué)校遷建擴(kuò)容、5所學(xué)校改擴(kuò)建，不斷擴(kuò)充教育資源，基本消除超大班額現(xiàn)象；建立了公開招錄補(bǔ)充和教師交流輪崗（支教）制度，進(jìn)一步優(yōu)化師資配置，縮短城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)差距，促進(jìn)了全區(qū)教育均衡發(fā)展水平穩(wěn)步提升。
