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聯(lián)系電話(huà)：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn本網(wǎng)訊（記者 璩勇）中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)藝術(shù)研究院藝術(shù)培訓(xùn)中心教授，著名書(shū)法家徐右冰老師書(shū)法公益講座，于6月18日上午在安康市委黨校舉行。
盡管當(dāng)天下著雨，可以容納150多人的扇形報(bào)告廳卻座無(wú)虛席。在熱烈掌聲過(guò)后，安康市青年書(shū)法家協(xié)會(huì)主席吳純寶代表活動(dòng)主辦方主持講座，他簡(jiǎn)要介紹了徐右冰老師的書(shū)法創(chuàng)作情況。據(jù)悉，徐右冰是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事，中國(guó)工筆畫(huà)學(xué)會(huì)理事，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，中國(guó)藝術(shù)研究院藝術(shù)培訓(xùn)中心導(dǎo)師，四川省畫(huà)院研究員，中國(guó)文聯(lián)全國(guó)新文藝拔尖人才評(píng)選第三屆、第四屆終評(píng)評(píng)委，中國(guó)文聯(lián)全國(guó)新文藝拔尖人才骨干班第二屆成員，中國(guó)書(shū)協(xié)國(guó)學(xué)修養(yǎng)與書(shū)法首屆骨干班成員，中央美術(shù)學(xué)院第二屆蘭亭班成員，中國(guó)書(shū)協(xié)展覽監(jiān)委、評(píng)委，老佛堂勵(lì)志計(jì)劃創(chuàng)辦人。曾榮獲2012年中國(guó)書(shū)法十杰、2013中國(guó)書(shū)畫(huà)年度人物、2015全國(guó)十大青年書(shū)法家，是2017年度國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目獲得者、2018年中央數(shù)字電視書(shū)畫(huà)頻道《一日一書(shū)》主講老師(17集)、2019年中央數(shù)字電視書(shū)畫(huà)頻道《名家臨碑帖》主講老師(36集)，曾獲得全國(guó)第十屆、第十一屆書(shū)法篆刻展全國(guó)獎(jiǎng)，中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)第三屆提名獎(jiǎng)、第四屆三等獎(jiǎng)、第五屆佳作獎(jiǎng)、第六屆銀獎(jiǎng)(金獎(jiǎng)空獎(jiǎng))，全國(guó)第三屆草書(shū)大展最高獎(jiǎng)，全國(guó)第二屆手卷書(shū)法大展最高獎(jiǎng)，中國(guó)書(shū)法海選擂臺(tái)總決賽狀元，中國(guó)海西書(shū)畫(huà)大展賽金獎(jiǎng)，全國(guó)首屆心經(jīng)大獎(jiǎng)賽特等獎(jiǎng)，全國(guó)好風(fēng)相從冊(cè)頁(yè)大賽特等獎(jiǎng)，中國(guó)書(shū)法百?gòu)?qiáng)榜一等獎(jiǎng)，首屆中國(guó)書(shū)法院獎(jiǎng)總冠軍等。
徐右冰先生說(shuō)，淋過(guò)雨的孩子知道怎么給別人撐傘。他是從基層成長(zhǎng)起來(lái)的書(shū)法愛(ài)好者，是當(dāng)代中國(guó)文藝輝煌發(fā)展的受益者。過(guò)去二十多年，徐右冰先后接受了中宣部、文化部以及中央美院、國(guó)家畫(huà)院組織的一系列培訓(xùn)，并獲得中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)書(shū)協(xié)兩個(gè)國(guó)家項(xiàng)目的扶持。他認(rèn)為應(yīng)該把自己的獲得有所回報(bào)社會(huì)。除積極開(kāi)展書(shū)法公益講座，2018年，徐右冰將多年來(lái)獲得的獎(jiǎng)金設(shè)立了老佛堂獎(jiǎng)學(xué)基金，用來(lái)資助貧困落后地區(qū)那些需要幫助的學(xué)生。據(jù)悉，此次來(lái)安康講座，是徐右冰先生借參加《標(biāo)準(zhǔn)草書(shū)與草書(shū)研討會(huì)》和中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)草書(shū)學(xué)社陜西研修考察活動(dòng)之余，應(yīng)安康青年書(shū)法家協(xié)會(huì)邀請(qǐng)，為安康書(shū)法愛(ài)好者指導(dǎo)交流。
在題為《鐘靈毓秀人文安康——當(dāng)代視閾下經(jīng)典作品的鑒賞與解析》的講座中，徐右冰先生把書(shū)法學(xué)習(xí)與書(shū)法欣賞、書(shū)學(xué)理論與書(shū)法實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)觀察細(xì)節(jié)與領(lǐng)悟書(shū)法經(jīng)典的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)書(shū)法學(xué)習(xí)與文字學(xué)、與詩(shī)學(xué)、史學(xué)等中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)書(shū)法與中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的關(guān)系。書(shū)法學(xué)習(xí)應(yīng)該是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化全方位學(xué)習(xí)的過(guò)程，是形學(xué)，也是文字學(xué);是哲學(xué)，也是美學(xué);是文學(xué)，也是史學(xué)。
徐右冰先生通過(guò)對(duì)一系列經(jīng)典書(shū)法作品的解讀，為聽(tīng)眾形象生動(dòng)講述墨法、筆法、結(jié)體、章法等書(shū)法藝術(shù)審美要素。用《韭花帖》，徐右冰先生詮釋高手下筆就是在寫(xiě)關(guān)系。引經(jīng)據(jù)典，多方論證，說(shuō)到《奉橘帖》時(shí)，他說(shuō)古代書(shū)法家用簡(jiǎn)短文字調(diào)動(dòng)起人們的味覺(jué)視覺(jué)多重審美時(shí)，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念與牽掛。今天的我們是不是應(yīng)該思考怎樣用我們的藝術(shù)、用我們的語(yǔ)言符號(hào)，表達(dá)并調(diào)動(dòng)起當(dāng)代人的審美感受?
講座在掌聲中開(kāi)始，在掌聲中結(jié)束。在場(chǎng)聽(tīng)眾意猶未盡，久久不愿離去。徐右冰先生表示，他一定還會(huì)再來(lái)。
△自作書(shū)論一則 235×112cm 2019年
