記者 吳昌勇
明天，又逢孩子的節(jié)日，意味著五彩童年又生長出新的記憶年輪，身高和心智又有了新的水準線，步入社會的時間節(jié)點又前移了一步。孩子的成長是環(huán)境的產(chǎn)物，學校、家庭和社會，如何在這個五彩繽紛的日子，讓他們收獲一份別樣的驚喜和感動？又如何給予這個特殊的日子應有的色彩和意義？也許，只有將孩子的世界還給孩子，才是這個節(jié)日釋放的應有之意。
孩子的世界，是這個世界最美好的部分，是單純的，也是多姿多彩的。在孩子的心里，每一個季節(jié)，每一片云彩，甚至每一聲蟲鳴鳥語都具有鮮活的生命密碼，而這個密碼，孩子用自己天生的靈智去解讀出屬于他們的意義。蔚藍的心空，總有屬于自己的夢想，我們要做的，就是給予一份充分的尊重和理解，避免代際鴻溝，讓成長的每個坐標點都更符合孩子走向世界的曲線。很多時候，我們忽略了應有的成長介入和平等的溝通交流，將孩子拽入成人的世界，失去色彩的童年，過早的背負著一份沉重。在孩子們不停的抗拒中，距離感帶來的疏遠，讓親子關系愈發(fā)緊張。這，是我們?yōu)E愛的惡果，也是我們最不該有的失敗。
孩子是一粒粒真善美的種子，他們更容易發(fā)現(xiàn)這個社會的閃光面，我們有責任握緊一雙雙小手，陪伴心智尚不成熟的孩子去勾畫每一道人生選題。家庭都是第一課堂，父母的言行舉止，都是在為孩子板書做人處事的規(guī)范和原則，讓他們內(nèi)心至真至善。踩穩(wěn)踏實涉世之初的第一步，對于他們而言，有著非同尋常的意義，甚至，是奠基著他們未來的精神世界。為人父母，不是重復說教，而是應該調(diào)試孩子可以接受的表達方式，去影響，去教化，去啟迪，讓他們在人生的第一張試卷上落筆精彩。未來的世界是什么樣的，大人們說了不算，孩子的明天是大人今天的反照，這樣沉重的人生函數(shù)關系我們才是第一解。
社會是孩子生根萌芽的沃土，成長的環(huán)境勝過一切。和物質(zhì)的滿足相比，精神的懷抱才更有溫度。缺少判斷和選擇的童年，怎樣獲得一份完整的安全感，這是天大的事。面對孩子，大人們構成的成熟社會中，我們每個人都是一面鏡子，有義務去呵護一方純凈，讓祖國花園里升騰著姹紫嫣紅的朝霞景象。今天所有的努力，都是為了一個更加美好的未來，都是為了讓每一個童年接納成長的豐厚滋養(yǎng)。從家庭的小環(huán)境進入社會的大環(huán)境，難免有這樣或者那樣的迷茫和無助，只有社會打開胸懷善意迎接，孩子們才會回以笑容和真誠。這也是我們期望看到的融洽與和諧，同樣也是社會應有的態(tài)度和責任�；诖�，大人的共同努力，不僅為自己有滋味地活在當下，也為了孩子，你的孩子，我的孩子，他的孩子，我們共同的孩子。
有生命力的教育，最重要的初衷，其實正是不惜以生命的高度去呵護失去就不再擁有的童真童趣。讓童年個性張揚，向天空、星辰、大地、高山、江河、海洋揚起無拘無束的笑臉，而不是早熟兒那陰郁的目光。教育的成敗決定著為社會貢獻什么樣的人才，如何在離開校園之后，能在社會大舞臺上實現(xiàn)人生理想和價值。我們不應該將過多的負擔塞進孩子們鼓囊囊的書包，那是成人的夢想和安慰，它們不能屬于孩子；我們要教會孩子們?nèi)绾稳フJ知和理解這個社會，不要簡單地用成績單去衡量童年是否優(yōu)秀，是否及格。分數(shù)固然重要，但不是評價孩子優(yōu)劣的唯一指標。教育的力量，就在于包容每一個孩子的天真和個性，讓每一個童年都吮吸著知識的清新和甘甜，讓每一張笑臉都撒滿真善美的陽光和雨露。這樣的教育，是我們需要做到的，也是必須做到的，在孩子心智健全的成績單上，教育要打上大大的“A”字。
快樂必須是童年的主題。這是成人社會的責任。我們給予物質(zhì)是遠遠不夠的，我們還要給予深入精神富氧的愛。面對孩子，我們需要重新學習提高的還很多，而不能留下無知和無能。面對孩子，我們必須放下太多太多不屬于孩子的命題，把孩子的世界還給孩子。節(jié)日里，送給孩子最美好的祝福，就是牽著他們的小手，一同分享新時代的和平、自由、奮發(fā)和榮光，讓他們看到，未來的祖國多么值得憧憬，未來的路上有多少美好的故事，讓每一個孩子都能成為最美好的自己，都能自信地揚起花朵般明媚的笑容。為此，從這個兒童節(jié)開始，我們要再努力，我們一定要努力！
